孙治英

●  东城区心理骨干教师

●  中学高级教师

●  国家二级心理咨询师

●  北京市十佳心理健康工作者

●  全国心理健康卓越人才

●  北京市名师发展研究室成员

●  东城区未成人心理健康辅导站站长

●  东城区心理兼职教研员

●  北京宏志中学心理健康教育中心负责人

【教育理念】

以生为本，师德为先。

【教学特色】

在教学中注重对学生个体生命的理解尊重、关爱和激励。

潜心研究、专业过硬。做一个研究型、专家型教师一直是孙治英老师追求的目标，她勤于钻研、善于思考，始终致力于学校心理健康教育改革实践与探索。她不仅利用业余时间阅读大量的教育心理学、积极心理学的书籍，还把身边的同事、专家、名师、教授当作学习的对象，并将平时咨询的典型案例不断进行反思、梳理，促进专业发展，提升理论水平。

学术扎实、教有所成。近几年，孙治英老师编写了《高中生人生规划》校本教材，撰写《高中心理健康校本教材》等60多篇心理论文、调研报告和个案研究，编写出版《这样上好心理课》、《教师心理健康》、《师生沟通》、《亲子沟通》四部专著。并能将这些科研成果创造性地转化为教育思想运用到教育教学实际，加强对学生、老师、家长的培训，更新观念，加大心理健康教育中心的辐射力度。

执着付出、大爱无边。孙治英老师系我校心理健康教育中心负责人，多年来孜孜不倦于学校的心理健康教育工作，她刻苦专研，勤学苦练，把所有的爱全部倾注在学生身上，把所有的情全部投入在学校的心理健康教育事业上。

锐意进取、硕果累累。我校心理健康教育中心在孙治英老师的带领下，先后被评为东城区重点心理实验室、东城区未成年人心理健康辅导站、全国心理健康特色校，她本人也先后被评为“东城区骨干教师”、“北京市十佳心理健康工作者”、“全国心理健康卓越人才”、“家庭心理援助专员”等称号。